Enseignants
Enseignants
De nos jours, l’enseignement porte sur les compétences dont les jeunes auront besoin pour devenir des membres productifs de la société.
Les élèves de l’Académie canadienne du voyage et du tourisme doivent atteindre les objectifs d’apprentissage établis à partir des Compétences transférables du Conseil canadien des ressources humaines en tourisme, des Normes relatives à l’employabilité 2000+ du Conference Board du Canada et des Compétences essentielles de Ressources humaines et Développement social Canada (RHDSC). Les niveaux I et II du programme de l’ACVT constituent une introduction à ces compétences. Pour leur part, les
10 objectifs nationaux d’apprentissage du programme de l’ACVT constituent la base des compétences que les élèves doivent démontrer pour réussir le programme de l’Académie.
Objectifs nationaux d'apprentissage de l’Académie canadienne du voyage et du tourisme
- Ambassadeur du tourisme
- Communicateur efficace I
- Communicateur efficace II
- Rompu à l’utilisation des technologies
- Bon coéquipier
- Capable de résoudre les problèmes et de prendre des décisions
- Capable d’analyser l’information, d’organiser et de gérer son temps
- Travailleur autonome
- Capable de souplesse et d'adaptation
- Capable d’utiliser les systèmes administratifs
L’établissement qui s’inscrit à un programme de l’Académie obtiendra un accès en ligne aux ressources et aux exercices d'apprentissage du programme. Le matériel pédagogique et les exercices conviviaux s’appuient sur les dix objectifs d’apprentissage que l’école intégrera au contenu des cours principaux. Des enseignants en voyage et en tourisme du Canada ont adapté les outils d’enseignement de manière à assurer leur efficacité en classe.
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